Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, то есть обеспечения полноценного участия в жизни общества. Образование позволит таким детям эффективно реализовать себя в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
В связи с этим обеспечение реализации права данных категорий детей на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики, а создание необходимых условий для получения ими качественного образования – первоочередной ступенью в области реализации данного права.
Развитие системы поддержки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе создание специальных условий для обучения таких детей в обычных школах включено в приоритетное направление деятельности департамента образования и науки Брянской области.
Обучение детей данных категорий невозможно без учета состояния их здоровья, психических и физических возможностей, особых индивидуальных потребностей, без проведения архитектурных преобразований, наличия в школах специализированного оборудования.
Обеспечение реализации права данных категорий детей на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики, а создание необходимых условий для получения ими качественного образования – первоочередной ступенью в области реализации данного права.
Развитие системы поддержки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе создание специальных условий для обучения таких детей в обычных школах включено в приоритетное направление деятельности департамента образования и науки Брянской области.
Обучение детей данных категорий невозможно без учета состояния их здоровья, психических и физических возможностей, особых индивидуальных потребностей, без проведения архитектурных преобразований, наличия в школах специализированного оборудования.
