Педагогический совет

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Определение: - основных направлений образовательной деятельности лицея; - при необходимости обучения, форм и сроков аттестации обучающихся по индивидуальным учебным планам; - при необходимости содержания, форм и сроков аттестации обучающихся, приступивших к обучению в лицее в течение учебного года; - путей совершенствования воспитательной работы.
Осуществление - опережающей информационно-аналитической работы на основедостижений психолого-педагогической науки и практики образования; - контроля над выполнением Устава и других локальных актов ОО, регламентирующих образовательную деятельность; - социальной защиты обучающихся.
Рассмотрение: - организации государственной итоговой аттестации и выпуска обучающихся; - отчетов педагогических работников; - докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с ОО по вопросам образования.
Утверждение: - годовых планов работы ОО; - образовательных программ ОО и её компонентов; - кандидатур педагогических работников для представления к награждению отраслевыми, государственными и другими наградами.
Принятие решений о: - проведении промежуточной аттестации обучающихся; допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации; - переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение; - выдаче соответствующих документов об образовании; - награждении обучающихся за успехи в обучении медалями; - исключении учащихся из ОО; - поддержке творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников ОО; - проведении самообследования, обеспечении функционирования внутренней системы оценки качества образования.
Представление: - совместно с директором интересов ОО в государственных и общественных органах; - совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах их интересов при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.

Принимает участие в разработке программы развития ОО, основной образовательной программы ОО.
обсуждает и проводит выбор и утверждает планы урочной и внеурочной деятельности ОО, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации, годового плана-графика, локальных актов лицея.
Организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта.
Определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия ОО с научными организациями.
Принимает решение о применении систем оценок успеваемости обучающихся по отдельным предметам (дисциплинам), в том числе разделам программ.
Принимает решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки её проведения
Принимает решение о допуске учащихся к государственной (итоговой) аттестации.
Принимает решение о переводе учащегося в следующий класс.
Принимает решение о поощрении и награждении учащихся за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научнотехнической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности.
Принимает решение об отчислении учащегося как меры дисциплинарного взыскания, если меры педагогического воздействия и дисциплинарные взыскания, определяемые нормативными правовыми актами, не дали результата.